Az Alkalmazott Oktatástan blogja szülőknek

Tudáskulcs blog

Tudáskulcs blog


Hiába, nincs nyelvérzéke!

2017. november 21. - Alkalmazott Oktatástan

Sokszor látom, hogyha valaki küszködik az angoltanulással, akkor könnyedén rávágják, hogy „hiába, nincs nyelvérzéke”. A legelkeserítőbb számomra, hogy ezt angoltanároktól is hallottam már! Én magam is hosszú évekig tanítottam nyelvet gimnazistáknak, és úgy gondolom, hogy ez csak egy rossz kifogás!…

Tovább

Tanuláshoz való jog?

November 20-án, azaz ma, jeles dátumot írunk. Tudtad? A Gyermekek Jogainak Világnapját. Nekünk, akik az oktatásért és annak megreformálásáért dolgozunk nap mint nap, külön szívügyünk a gyermekek tanítása és az őket megillető emberi jogok. Van egy dokumentum, amelyet számos ország elfogadott és…

Tovább

Hogyan használhatók a videojátékok az oktatásban?

Viszonylag fiatal voltam, amikor bátyámon keresztül megismerkedtem a „belsőnézetes” videojátékokkal. Ezek olyan videojátékok, ahol nem kívülről látom azt a karaktert, akivel játszom, hanem teljesen az ő nézőpontjából élhetem át a történteket. Tehát hasonlóképpen, mint a való életben. Ez így egy…

Tovább

Száraz tananyag, unatkozó gyerekek?

Minden bizonnyal Te is emlékszel olyan tanórákra, amelyek borzasztóan unalmasak voltak! Ezzel ellentétben – reméljük – olyan órát vagy tantárgyat is fel tudsz idézni, amelyek szórakoztatóak, érdekesek, esetleg izgalmasak voltak. Számos diák nem szereti például a matematikát vagy a…

Tovább

Diszlexia – a kitalált népbetegség

Van egy újabban elterjesztett „népbetegség”, amit diszlexiának neveztek el. A diszlexia a nyelvvel, a beszéddel és az olvasástanulással kapcsolatos részképesség zavar. Fő tünete az olvasási képesség elmaradottsága az életkor, iskolázottság és intelligencia alapján elvárható szinttől. Problémát…

Tovább

50 évvel ezelőtt miért nem voltak diszlexiás gyerekek?

Két hónappal vagyunk a tanévkezdés után. Időnként olvasom a híreket: tanulási, magatartási zavaros gyerekek, kevés pénz, agresszió, romló eredmények, problémák, problémák, problémák… Elgondolkodom. Régen, amikor még nem tanultak a tanítók 14 különböző módszertant, mindenkit megtanítottak írni és…

Tovább

Élvezetes tanulás? Ez butaság!

Hallottuk minap. Te mit gondolsz erről? Nemrégen megjelent egy cikkünk, amelyben összehasonlítottunk két könyvet, amely nagyjából ugyanannak a (fiatal) korosztálynak íródott. Az egyik egy regény, a másik pedig egy általános iskolai kémiai tankönyv. Az alábbi hozzászólás felkeltette a…

Tovább

Szókincsnövelés a gyakorlatban

Abban mindannyian egyetértünk, hogy a gyermekünk szókincsét (meg persze a sajátunkat is) növelni kell. Minél több szót és kifejezést ismer, annál jobban boldogul majd az életben, annál választékosabban tudja magát kifejezni, és annál több dolgot tud megtanulni. Ez idáig egy nagyon jó elmélet. Szép…

Tovább

Olvasástól önmagában még nem nő a gyermek szókincse

Avagy a Wellhello hallgatásával növekszik a szlengszókincsünk?

Korábbi cikkeinkhez (Miért szeretik jobban a gyerekek a Harry Pottert, mint az iskolai tankönyveket? és a Teszt: szülőként Te érted ezeket a szavakat?) többen leírták véleményüket, meglátásukat, amit ezúton is köszönünk. Többször felmerült, hogy a gyermek olvasson sokat, akár olyan könyveket is,…

Tovább

Miért szeretik jobban a gyerekek a Harry Pottert, mint az iskolai tankönyveket?

Avagy te tudnál segíteni a 8. osztályos gyermekednek kémiából?

Helyzet: van egy 14 éves gyermeked (fiad vagy lányod), aki most járja a nyolcadikat. Odaállít eléd a kémia tankönyvével, és kéri, hogy segíts neki, mivel nem érti. Tudsz neki segíteni? Neked hogy menne a kémiai szövegértés? Hogyan kezdesz hozzá? Az alábbi szöveg egy 8. osztályos kémiakönyvből…

Tovább
süti beállítások módosítása