Kb. másfél éve íródott egy cikkünk a Koppányi aga testamentuma kapcsán, amikor is fiatal tanárnő önkéntesünk elmesélte, hogy milyen kifejezésekkel találkozott az említett műben, amely bizony az ő osztályában nem közismert. Nemrégen elénk került egy cikk, amely egy vicces-szomorú párbeszédet írt le…

Visszatérően felmerül, hogy a gyermek szókincsét növelni kell, nem érti, amit olvas, rossz eredményt ér el a szövegértési teszteken, meg ott van a hírhedt PISA teszt és az adat, hogy a fiatal felnőttek egy jelentős része funkcionális analfabéta. És még sorolhatnánk a valódi vagy vélt fenyegetéseket…

Szinte lehetetlenség túlmagyarázni: a szavak megértése nagyon-nagyon fontos! Olyan szinten alapvető, hogy el sem tudjuk képzelni! Sőt, mivel ilyen egyszerű, sokszor legyintünk rá: „Ez butaság! Csak egy szó, amit nem ért! Mit számít! Lépjünk túl rajta!” Tegyük fel magunknak a kérdést: mi magunk…

Van egy adat, amelynek a hiányában a tanulás elég felesleges és kilátástalan tud lenni. Amelyet ha nem veszünk figyelembe, a tanulás egyszerűen végeláthatatlan és idegőrlő és alkalmazhatatlan lesz. Ez pedig a Kulcsadat elve. Mit is jelent ez? "Nem minden adat ugyanannyira fontos, mint minden…

„A legegyszerűbb, ha megpróbálsz a gyerek barátja lenni.” – írja L. Ron Hubbard Az út a boldogsághoz című gyönyörűséges könyvében. Szeretnék erről pár gondolatot írni pedagógusoknak és szülőknek, mert tiszta szívemből egyetértek vele, rengeteg tapasztalatom van róla, hogy működik, mégis szomorúan…

Sok oktatási szakértő és tudós foglalkozott már azzal, hogy mi a kulcsa a tudás megszerzésének. Tehát hogyan kell tanulnunk, illetve tanítanunk, ha azt szeretnénk, hogy a megszerzett tudás valóban alkalmazható legyen, ne csak egy halom bemagolt adat, amit pár hét elteltével már képtelenség…

Helyzet: van egy 14 éves gyermeked (fiad vagy lányod), aki most járja a nyolcadikat. Odaállít eléd a kémia tankönyvével, és kéri, hogy segíts neki, mivel nem érti. Tudsz neki segíteni? Neked hogy menne a kémiai szövegértés? Hogyan kezdesz hozzá? Az alábbi szöveg egy 8. osztályos kémiakönyvből…