A napokban szárnyra kelt egy fotó, amely egy autista kisfiú feladatmegoldását mutatta be. Az eredeti poszt ide kattintva érhető el. A poszt lényege, hogy a kisfiú arra a feladatra, hogy „Írd le betűvel a következő számokat!”, nem az alább felsorolt számokat írta le, hanem a megadott számok utáni…

Kb. másfél éve íródott egy cikkünk a Koppányi aga testamentuma kapcsán, amikor is fiatal tanárnő önkéntesünk elmesélte, hogy milyen kifejezésekkel találkozott az említett műben, amely bizony az ő osztályában nem közismert. Nemrégen elénk került egy cikk, amely egy vicces-szomorú párbeszédet írt le…

Szinte lehetetlenség túlmagyarázni: a szavak megértése nagyon-nagyon fontos! Olyan szinten alapvető, hogy el sem tudjuk képzelni! Sőt, mivel ilyen egyszerű, sokszor legyintünk rá: „Ez butaság! Csak egy szó, amit nem ért! Mit számít! Lépjünk túl rajta!” Tegyük fel magunknak a kérdést: mi magunk…

Korábbi cikkeinkhez (Miért szeretik jobban a gyerekek a Harry Pottert, mint az iskolai tankönyveket? és a Teszt: szülőként Te érted ezeket a szavakat?) többen leírták véleményüket, meglátásukat, amit ezúton is köszönünk. Többször felmerült, hogy a gyermek olvasson sokat, akár olyan könyveket is,…

Helyzet: van egy 14 éves gyermeked (fiad vagy lányod), aki most járja a nyolcadikat. Odaállít eléd a kémia tankönyvével, és kéri, hogy segíts neki, mivel nem érti. Tudsz neki segíteni? Neked hogy menne a kémiai szövegértés? Hogyan kezdesz hozzá? Az alábbi szöveg egy 8. osztályos kémiakönyvből…

Fiatal tanárnő kolléganőnk mesélte a minap, hogy az egyik feldolgozandó kötelező olvasmányuk az osztályában a Koppányi aga testamentuma. Épp elkezdett rá előkészülni, és meghökkenve mesélte, hogy már az első tíz oldalon nem kevés olyan kifejezéssel találkozott, amelyeket egy átlag mai 11-12 éves…