Az Alkalmazott Oktatástan blogja szülőknek

Tudáskulcs blog


Mi lesz így belőled, ha nem tudsz tanulni?

2018. május 18. - Alkalmazott Oktatástan

Mi lesz így belőled, ha felnősz? Ezt a mondatot valószínűleg a legtöbb ember már hallotta tanárától vagy szüleitől. Közhely, hogy tanulás az élet, tanulj jól, szerezz diplomát, jól fizető állást... Mi ebben az igazság? Valóban a tanulás az élet? Jelen gyors és folyamatosan fejlődő világunkban…

Tovább

Nem érti a szavakat? Mi a szösz?

A tanulás akadályai

Visszatérően felmerül, hogy a gyermek szókincsét növelni kell, nem érti, amit olvas, rossz eredményt ér el a szövegértési teszteken, meg ott van a hírhedt PISA teszt és az adat, hogy a fiatal felnőttek egy jelentős része funkcionális analfabéta. És még sorolhatnánk a valódi vagy vélt fenyegetéseket…

Tovább

Tanulási nehézségek és szókincsfejlesztés

Avagy nem érti, amit olvas?

Szinte lehetetlenség túlmagyarázni: a szavak megértése nagyon-nagyon fontos! Olyan szinten alapvető, hogy el sem tudjuk képzelni! Sőt, mivel ilyen egyszerű, sokszor legyintünk rá: „Ez butaság! Csak egy szó, amit nem ért! Mit számít! Lépjünk túl rajta!” Tegyük fel magunknak a kérdést: mi magunk…

Tovább

Nem megy neki a matek, ha a fejem tetejére állok se!

„Én ebből semmit sem értek!” – mondja ő. „Ha a fejem tetejére állok se tudom vele megértetni!” – mondod te. Ismerős? A matek nehéz tantárgy tud lenni, való igaz. Ráadásul kissé száraz; vagy épp nagyon. És elvont is. Meg kell hozzá „érzék”, matematikai érzék. Vannak gyerekek (és felnőttek is),…

Tovább

Lényegtelen információk és kulcsadatok a tankönyvben

Van egy adat, amelynek a hiányában a tanulás elég felesleges és kilátástalan tud lenni. Amelyet ha nem veszünk figyelembe, a tanulás egyszerűen végeláthatatlan és idegőrlő és alkalmazhatatlan lesz. Ez pedig a Kulcsadat elve. Mit is jelent ez? "Nem minden adat ugyanannyira fontos, mint minden…

Tovább

Hiába, nincs nyelvérzéke!

Sokszor látom, hogyha valaki küszködik az angoltanulással, akkor könnyedén rávágják, hogy „hiába, nincs nyelvérzéke”. A legelkeserítőbb számomra, hogy ezt angoltanároktól is hallottam már! Én magam is hosszú évekig tanítottam nyelvet gimnazistáknak, és úgy gondolom, hogy ez csak egy rossz kifogás!…

Tovább

Diszlexia – a kitalált népbetegség

Van egy újabban elterjesztett „népbetegség”, amit diszlexiának neveztek el. A diszlexia a nyelvvel, a beszéddel és az olvasástanulással kapcsolatos részképesség zavar. Fő tünete az olvasási képesség elmaradottsága az életkor, iskolázottság és intelligencia alapján elvárható szinttől. Problémát…

Tovább

50 évvel ezelőtt miért nem voltak diszlexiás gyerekek?

Két hónappal vagyunk a tanévkezdés után. Időnként olvasom a híreket: tanulási, magatartási zavaros gyerekek, kevés pénz, agresszió, romló eredmények, problémák, problémák, problémák… Elgondolkodom. Régen, amikor még nem tanultak a tanítók 14 különböző módszertant, mindenkit megtanítottak írni és…

Tovább